"La educación sexual prematura degrada la naturaleza afectiva de la sexualidad humana y desensibiliza la calidad espiritual de la misma. La educación sexual prematura causa daños en el desarrollo normal de los caracteres sexuales secundarios de hombres y mujeres.

 

Aun, desde un punto de vista psicoanalítico, los cursos sobre educación sexual en la forma en que se enseñan ahora son un desastre total.  Los cursos típicos sobre educación sexual, son casi una receta perfecta para producir problemas de personalidad y aun perversiones más adelante en la vida.

 

La educación sexual, ya sea a propósito o no, desensibiliza a los estudiantes en lo que respecta a la calidad espiritual de la sexualidad humana. La instrucción sexual a estudiantes muy jóvenes consiste en demostraciones de desnudez, anatomía genital y como los seres humanos y los animales se reproducen. Esta instrucción se esta entregando en EE.UU. en los Kindergarten a  niños de 3 a 6 años.

Según Freud, este tipo de educación estimula la necesidad del placer exhibicionista y atraccionista en la vida posterior y la fantasía erótica.  Con esa educación el ojo puede sustituir al órgano genital como el sitio sexual primario.

El crecimiento sexual cesa y “ver y mostrar” se convierten en el principio objetivo sexual, estimulando posteriormente el interés por la pornografía con todas sus degradaciones.

Según Freud, si a los niños se les permite observar el acto sexual entre adultos, ellos tomaran inevitablemente el acto sexual como un acto de subyugación.

Afirma Freud: “Si los niños a esta temprana etapa son testigos de la relación sexual entre adultos..., ellos inevitablemente tomarán el acto sexual como un acto de subyugación... una impresión de esta clase en la niñez temprana contribuye grandemente hacia una predisposición de desplazamiento sádico subsiguiente del intento sexual”.

La mayoría de los adultos pervertidos son el producto de la seducción sexual prematura en las primeras etapas de su niñez.

La seducción no está limitada al abuso sexual.  Un niño puede ser reducido en términos psicoanalíticos, exponiéndolo demasiado a las actividades sexuales; incluyendo los cursos sobre sexo dentro del aula.  Para Freud, el aspecto psicoanalítico relevante de seducción es cuando se “trata al niño como un objeto sexual demasiado temprano y se le enseña a obtener una satisfacción que él esta obligado a repetir una y otra vez”.

En la niñez hay con frecuencia intervalos breves durante los cuales los niños tienen la inclinación de acariciar sus genitales.  Si ese comportamiento es alentado por la educación sexual prematura, como muchas veces sucede, la masturbación incesante puede ocurrir durante la niñez y la fascinación del niño con sus propios genitales puede llevar a ciertas perversiones.  Una niña llevada al juego sexual prematuro por la instrucción sexual puede convertirse en ninfomaníaca, para quien el acto sexual es nada más que un impulso compulsivo de repetir sus seducciones tempranas.
 

La niñez, con todos sus peligros psicosexuales, no es la única zona de peligro.  La segunda fase principal del desarrollo sexual ocurre de los seis a los doce años, a la cual se dirige mucho la instrucción sexual de hoy.  Este segundo periodo sexual es conocido como Latencia.

En este periodo los sentimientos sexuales directos están generalmente adormecidos.  Para la mayoría de los niños es un periodo de tranquilidad.  Durante la Latencia, las energías sexuales del niño no desaparecen, pero son dirigidas por la mente y utilizadas para servir otros propósitos.  De acuerdo a Freud “poderosos componentes son obtenidos” de estas energías sexuales redirigidas “para todo un propósito cultural”, siendo la educación uno de los más importantes.  Y no hay duda de que los niños a esta edad son más educables.  Algunos de los problemas que las escuelas hoy en día tienen, es el de los niños insurrectos y pueden ser debido a perturbaciones durante la latencia.  En este caso, los cursos de educación sexual deben aceptar parte de la culpa.

La educación sexual brindada a los niños de 6 a 12 años interfiere con su maduración sexual apropiada, manteniendo sus impulsos sexuales apropiada, manteniendo sus impulsos sexuales revueltos e interrumpiendo el crecimiento sexual y los logros personales y culturales.

Los educadores sexuales enseñan a los estudiantes a desconfiar de los valores morales, religiosos y de sus padres.  Los educadores motivan a los jóvenes inexpertos a desarrollar sus propios valores, que en efecto, consisten en no tener valores.

Un examen de cualquier “guía de educación sexual y manual de recursos” nos hace llegar al punto.  La sección sobre “sexualidad y valores” discute tres tópicos solamente: 

• El primero es “respuestas sexuales humanas”, basado en los reportes de trescientos o más “voluntarios pagados” y prostitutas contratadas por Master y Johnson para realizar actos sexuales mientras son monitoreados por observadores y aparatos electrónicos. 
   
• El segundo tema es “masturbación”.  La discusión de los valores de la masturbación” consiste en explicar y aprobar todos los métodos de adquirir emisiones sexuales autoinducidas.  Si los padres se oponen a una masturbación abierta, a los estudiantes se les aconseja masturbarse más privadamente para evitar discusiones.
   
• El tercero y último tema discutido es “sexualidad y valores” una sección que se supone dará a los jóvenes mejores valores que los establecidos en la “homosexualidad”. La homosexualidad se enseña como variación normal, los manuales aconsejan a los profesores de educación sexual traer a los homosexuales al aula, para darle a los estudiantes información de primera mano acerca de como se conducen los homosexuales sexualmente. A los estudiantes se les enseña que los actos homosexuales son normales y beneficiosos. Toda esta instrucción tiende a socavar el crecimiento durante el periodo de latencia.

La mala orientación en asuntos del sexo puede llevar a los jóvenes al sexo libre sin amor o afecto y a perversiones. Especialmente peligrosa es la insistencia de los educadores sexuales a enseñar una tolerancia excesiva hacia la perversión.

El enseñarle a los jóvenes que el orgasmo obtenido de cualquier forma es beneficioso puede romper las defensas psicológicas y convertirnos en pervertidos esto es, robots mecánicos capaces de comprometerse en cualquier acto sexual con indiferencia y sin sentido de culpabilidad

Junto con las enseñanzas carnales, los educadores brindan a sus alumnos instrucciones detalladas sobre anticonceptivos, aborto, alumbramiento y enfermedades venéreas, con la teoría que después de embutirles la mente año tras año con adoctrinamiento sexual, ellos evitarán embarazos en adolescentes y preadolescentes mediante dicha instrucción.

En 1979 se comprobó que 5 millones de muchachas adolescentes educadas en la sexualidad entre las edades 15 a 19 años participaban en actos sexuales.

 

En 1980, 1.2 millones de embarazos ocurrieron en estas muchachas sexualmente activas entre los 15 y los 19 años aproximadamente 440.000 de estos embarazos terminaron en abortos. Los educadores sexuales parecen no comprender que sus propios programas son en parte responsables de estos embarazos, abortos, perversiones, suicidios y enfermedades tanto psicológicas como venéreas que son una epidemia en que están tratando de proteger a la juventud de la influencia de padres sexualmente inhibidos y enseñanzas religiosas “pasadas de moda”, aunque estas enseñanzas “pasadas de moda” a menudo sirvan para dar una nueva validez al desarrollo sexual, natural y normal.

os niños y adolescentes de hoy necesitan un sistema educativo que apoye a la familia y reafirme el código de moral espiritual, una moralidad que apoye a la lucha por la existencia y sostenga a la civilización en lugar de socavarla”.

SEGÚN UN INFORME DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD: En 1.920 el varón producía 300 millones de espermatozoides por centímetro cúbico de semen. Hoy solo produce 40… ¿por qué?
 

.: RESULTADOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN COLOMBIA.

Por nuestro Director.
La llamada Educación Sexual lleva 10 años en Colombia y vemos los resultados: Las relaciones entre adolescentes son cada vez a menor edad y las niñas estudiantes están siendo madres antes de los 14 años.

En un Colegio Distrital de Bogotá, Colombia, hay 40 niñas entre 13 y 17 años embarazados. No pueden utilizar el uniforme y asisten a clases en sudadera, y lo peor es que no saben que harán cuando tengan su bebé pues son solteras.

Cada día aumenta la degeneración y la corrupción sexual. A los niños y niñas en los Colegios y Escuelas les presentan videos y películas donde aparecen hombres y mujeres desnudos, realizando el acto sexual, amparándose en el hecho de educarlos sexualmente.

También realizan Talleres de Sexología a los Padres de Familia, para que ayuden en la educación sexual de sus hijos. Les presentan videos, les aconsejan, al papá a caminar y bañarse desnudo con las hijas, y a la mamá con los hijos, "para que se familiaricen con el sexo". Todo esto está degenerando nuestras costumbres con esas culturas importadas.

Conocí el caso de una señora, por cierto de hablar vulgar, que decía: "Yo ando desnuda en mi casa, delante de mi hijo." El resultado, además de que el esposo es alcohólico, su hijo es ahora drogadicto.

En la mayoría de los colegios, los Profesores de Sexología les recomienda a los estudiantes que deben bañarse con sus padres. En los Colegios, Escuelas y Guarderías, los Sexólogos hacen desnudar a niños y niñas "para que conozcan las partes sexuales".

 

 

No queremos una Educación Sexual irresponsable. Las clases muchas veces terminan regalándole a los jóvenes condones y a las niñas anticonceptivos y aconsejándoles el método de emergencia que consiste en tomar dosis aumentadas de anticonceptivos en las 72 horas después de la última relación sexual y este método realmente es abortivo.

Informó la televisión y la prensa nacional que en Bogotá, Colombia, un Profesor de Sociales hizo que en la clase de Tercer año elemental, dos niños, varones, se besaran en la boca.

En el grado décimo de un colegio de bachillerato mixto, de Barranquilla, Colombia, después de que un instructor gnóstico diera una conferencia acerca de los anticonceptivos, 10 niñas entre los 13 y 16 años le comunicaron que la mayoría de las estudiantes eran señoras, sus maridos eran los mismos estudiantes y sus padres no sabían absolutamente nada.

La Directora de una Escuela de Primaria, invitó a un médico para que dictara una clase de Sexología. El médico hizo desnudar a una estudiante y le tocaba sus partes sexuales.

Los Sexólogos le están enseñando a los niños en los Colegios que la virginidad no tiene ningún valor, que la masturbación no les causa ningún daño, que las relaciones por el ano son opcionales y satisfactorias, recomiendan las relaciones sexuales durante la menstruación, les presentan películas sobre el sexo oral con condón, les enseñan el uso de los anticonceptivos desde los 7 años, les regalan condones.

Como resultado tenemos esto:
En un Colegio de Bogotá, Colombia, siete estudiantes violaron a una joven de 13 años, la cual tuvo que ser hospitalizada. 

En Barranquilla, Colombia, dos estudiantes violaron a una compañera del colegio a la salida de clases. Niñas de Primaria asisten a clases embarazadas, los jóvenes se destruyen por la masturbación, aumento considerable de abortos entre jóvenes estudiantes, etc.

Una joven estudiante de 15 años se suicidó para que sus padres no se enteraran de que estaba embarazada.

Profesores que acosan sexualmente a los estudiantes en las aulas de clase. Jóvenes estudiantes que atrofian su desarrollo sexual por utilizar anticonceptivos antes de los 18 años. Conocí el caso de una joven de 15 años que durante un año utilizó inyecciones, quedó estéril y sin apetito sexual para toda la vida.

Si estos Sexólogos tuvieran conciencia del daño que se hace a nuestra juventud y del gran castigo que les espera por violar las Leyes de Dios, no enseñarían esas cosas.

Conozco un padre de familia ignorante, a pesar de ser un profesional, que se dejó lavar el cerebro de esos famosos Talleres de Sexología: se baña con su niña de 3 años, le muestra su órgano diciéndole como se llama y después le señala el órgano de la niña y le dice como se llama. Este pobre ser a lo mejor se cree muy inteligente. Un día llegó el tío de la niña que tiene 13 años, la niña ingenua le preguntó si tenía pipí, se levantó el traje y le dijo: yo tengo (le dijo el nombre que su papá le había enseñado).

¡Qué desgracia para esa niña, tener un padre tan ignorante!

En estudios de Postgrado en las Universidades se enseña a los Sexólogos y Sicólogos lo siguiente: "El empleo de material erótico en libros, ilustraciones o películas, no reviste ningún daño. El contacto con materiales sexualmente explícitos no origina comportamiento delictivo o antisocial".

Conclusión: dicen que la pornografía no hace daño y es por eso que a estos Sicólogos y Sexólogos cuando les llega a consulta un varón con problemas de impotencia sexual, les recomiendan como terapia, ver películas pornográficas.

Conocí a un señor con impotencia sexual que fue a consulta con un Sexólogo y como la terapia era ver películas pornográficas, las veía sin importarle la presencia de su hijo.

Amigos, todo esto es la locura en el campo sexual, algo que nunca se había visto. Bien sabemos y así lo enseñamos en el Centro Anael, que el sexo no es una función intelectual, si no instintiva y que se dá por su propia naturaleza y en esta forma la realizan hasta los animales, sin hacer cursos de sexología.

Amigos, hay necesidad de un grito de alerta, de abrir una puerta de salida a toda esta degeneración y en este sentido la sabiduría gnóstica, que es el evangelio del reino profetizado para estos tiempos del fin, y el Centro Gnóstico Anael, se constituyen en una tabla de salvación e invita a todos los Padres de Familia para que asistan con sus hijos a las conferencias gratuitas, para entregarles una preparación física, moral y espiritual que les permita defenderse contra este mundo en tinieblas y lleno de tentaciones en que vivimos."

 

 

 

ERES EL VISITANTE N°